W dniach 17-21 maja grupa uczniów klas siódmych uczestniczyła w spotkaniu wirtualnym z kolegami i koleżankami z Turcji, Litwy, Rumunii i Włoch w ramach erasmusowego projektu „Cultural Heritage Journey with Models”. Organizatorem aktywności była szkoła z Rumunii, której ze względu na pandemię nie mogliśmy odwiedzić osobiście. W ciągu pięciu dni kontaktowaliśmy się z partnerami projektu poprzez platformę Zoom. Dzięki temu zobaczyliśmy największe zabytki Rumunii, m.in: zamek Vlada Tepesa (legendarnego Drakuli) i fortyfikacje w Transylwanii, drewniane kościoły w Maramures, malowane kościoły Mołdawii czy też Stare Miasto Sighisoara. Wysłuchaliśmy tradycyjnej muzyki i obejrzeliśmy pokaz tradycyjnych rumuńskich tańców. Poznaliśmy tradycyjne potrawy, których niestety nie dane nam było skosztować i zwyczaje charakterystyczne dla tego kraju.

Uczniowie mieli codziennie inne zadanie do wykonania. Podczas zajęć artystycznych malowali najważniejsze rumuńskie zabytki i tradycyjne stroje. Jedną z aktywności było wykonanie zakładki do książki z tradycyjnym wzorem. Symbolizowały one rumuńskie święto Martisor, które obchodzone jest 1 marca i zwiastuje początek wiosny. W ten dzień Rumuni obdarowują się drobnymi przedmiotami z biało-czerwonym sznureczkiem. Przedmioty te przekazywane są jako dowód sympatii i mają przynieść obdarowanemu szczęście. Oprócz tego uczestnicy spotkania układali puzzle online ze zdjęć rumuńskich zabytków oraz tworzyli modele z puzzli 3D, przedstawiające znane polskie budowle: Zamek Królewski w Warszawie i Pałac Kultury i Nauki, które to zasilą nasze szkolne mini-muzeum miniatur. Ponadto przy użyciu aplikacji:Jamboard, Mindmaps, Wordclouds i  Storyjumper, uczniowie tworzyli m. in. mapy myślowe podsumowujące informacje dotyczące Rumunii.

Oprócz tradycji rumuńskich, poznawaliśmy też te związane z pozostałymi krajami partnerskimi. Produktem końcowym jest stworzona wspólnie wirtualna książka zawierająca zdjęcia i informacje dotyczące zabytków UNESCO, zwyczajów, muzyki, tańca i potraw danego kraju.

https://www.storyjumper.com/book/read/104905916/6086c2906a5b2 

Na koniec uczniowie nakręcili filmik dla pozostałych partnerów projektu, w którym mówią o swoich wrażeniach z wirtualnego spotkania w Rumunii.

                                                                                                                                               K. Świderska